Posteado por: bliques | marzo 3, 2018

Mercedes Abad y “La niña gorda”

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Se va acercando el momento del encuentro con Mercedes Abad. Os dejamos un par de enlaces para que vayáis conociendo a la autora:

 

http://www.rtve.es/alacarta/audios/el-ojo-critico/ojo-critico-17-04-14/2517169/

La niña gorda en “La aventura de saber” (TVE)

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Posteado por: bliques | febrero 27, 2018

A la sombra del bosque… La exposición.

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Magnífica la exposición de nuestro BOSQUE: se ha llenado de árboles y de hojas.  Y preciosa la “Acción poética” que hemos desarrollado entre todos. Muchas gracias por vuestros poemas, por los haikus, por los “bosques de…” tantas ideas estupendas como se os ocurren en defensa del propio bosque. Gracias por los colores con los que habéis pintado el vestíbulo del instituto, por vuestros carteles, los cuadros, los collages y las maquetas. Por las plantas, por los aforismos. Gracias también a los que habéis participado en el concurso de fotografía. Y gracias a los Departamentos que han hecho posible todo este trabajo: Física y Química, Biología, Arte, Filosofía y Lengua.

Posteado por: bliques | febrero 20, 2018

Rebeldes

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TITULO: Rebeldes
AUTORA: Susan E. Hinton
LENGUA ORIGINAL: Inglés
EDITORIAL: Alfaguara
AÑO DE PUBLICACIÓN: 1967
GÉNERO DE LA OBRA: Drama

Resumen:
Ponyboy es un chico de clase baja que ha perdido a sus padres y es criado por sus dos hermanos mayores, Sodapop y Darry. Lo más importante para él son sus amigos, la banda de los greasers, en la que se encuentran sus hermanos, su mejor amigo Johnny, el divertido Two-Bit, el peligroso Dally, Steve y él.
Un día él, Two-Bit, Dally y Johnny fueron al autocine, donde conocieron a Sherry y a Marcia, dos chicas que pertenecían a la banda enemiga de los Greasers, los Socs, chicos de clase alta con la vida solucionada. Automáticamente Ponyboy conecta muy bien con Sherry y hacen muy buenas migas.
Al terminar la película los chicos se ofrecen a llevarlas a casa en su coche y estas aceptan. Durante el trayecto casi comienzan una pelea contra un grupo de Socs liderado por Bob, el novio de Sherry, al que no le hace mucha gracia que su chica ande con unos Greasers, pero gracias a las chicas la pelea no tiene lugar.
Esa misma noche, Ponyboy y Johnny fueron a pasear al parque para despejarse un poco, allí se encontraron otra vez con Bob y sus amigos, los que querían continuar con la pelea de antes, Johnny asustado sacó su navaja para poder defenderse, con la mala suerte de que acaba matando a Bob.
Al no saber qué hacer acuden a Dally en busca de ayuda, ya que este solía estar metido en problemas. Él les proporciona todo lo necesario y les aconseja que vayan a buscar refugio a una iglesia abandonada que se encuentra en un pueblo cercano.
Pasaron allí unos días hasta que Johnny decidió que quería confesar a la policía lo sucedido, y aunque a ninguno de sus dos amigos les hizo ninguna gracia estos aceptan. Dally les llevó en coche a una hamburguesería cercana, y al pasar de nuevo por la iglesia ven que esta estaba en llamas, pensaban que había sido culpa de sus cigarrillos así que fueron corriendo hacia la multitud que se acumulaba alrededor del incendio, donde una mujer les dice que unos cuantos niños estaban atrapados dentro. Debido al sentimiento de culpabilidad Johnny y Ponnyboy van corriendo hacia el interior de la iglesia. A pesar de las llamas y el humo consiguen sacar a todos los niños con vida, y Ponyboy también consigue salir a salvo con tan solo algunas quemaduras, por desgracia el techo se derrumba sobre Johnny antes de que este consiguiera salir de la iglesia, accidente al que no es capaz de sobrevivir, aunque logra mantenerse con vida unos pocos días en el hospital.
Inmediatamente llevan a los tres amigos al hospital (Dally incluido ya que al final se había introducido en el fuego para ayudar a sus amigos a salir), y allí Pony se reencuentra con sus hermanos, y estos le dicen que esa noche hay una pelea con los Socs.
En la pelea ganan los Greasers, y Dally lleva a Ponyboy al hospital para contárselo todo a Johnny, que sigue debatiéndose entre la vida y la muerte. Nada más recibir la noticia Johnny se muere y Dally, destrozado, sale corriendo, pero Ponyboy va a su casa para contarles todo lo sucedido a los chicos.
Poco después reciben una llamada de Dally diciendo que acudieran a un solar ya que la policía le había pillado robando una tienda y que le estaban buscando .Nada más llegar los chicos la policía hace presencia y Dally saca una pistola (que no estaba cargada) para que la policía lo acribille y acabe con su vida, demostrando que lo único que le importaba en esta vida era Johnny.
Después de esta secuencia de acontecimientos desgarradores, las notas de Ponyboy en la escuela, que siempre habían sido buenas, comienzan a bajar, y su profesor de lengua le dice que, a menos que escriba una redacción, no pasará su asignatura; redacción que acabará siendo la historia que acabamos de leer.

Personajes principales:
Ponyboy Curtis: Narrador en primera persona de la obra. Perdió a sus padres no hace mucho tiempo y ahora es cuidado por sus dos hermanos mayores. Es un chico de barrio bajo que se interesa por el cine y los libros, saca buenas notas en el colegio y se pasa la mayor parte del tiempo imaginando cosas en su cabeza y analizando todo lo que sucede a su alrededor.
Sodapop Curtis: El mediano de los hermanos Curtis, es un chico muy guapo y alegre que disfruta de los simples placeres de la vida, siempre apoya y comprende a Ponyboy y no tiene grandes aspiraciones en la vida. Dejó los estudios y ahora trabaja en una gasolinera.
Darry Curtis: Mayor de los hermanos Curtis. Con la pérdida de sus padres ha asumido el papel de cabeza de familia, que cuida a sus hermanos y trabaja duro para llevar la comida a la mesa, por lo que a veces es duro con Ponyboy ya que quiere que sea un hombre de provecho y que no acabe como la mayoría de los chicos del barrio. Al principio Ponyboy no entiende que Darry le trate de esa manera, pero a lo largo de la historia se va dando cuenta de que todo lo que hace es por su bien y porque le quiere.
Johnny: Componente del grupo de los Greasers al que todos quieren y con el que es fácil adaptar un instinto sobre protector. Tiene una vida dura en casa, sus padres le pegan y no le quieren, pero siempre puede refugiarse en sus amigos.
Dally: El componente más duro de los greasrers, con un carácter muy fuerte y un corazón muy grande. Estuvo en la cárcel a los diez años y se ha criado prácticamente en la calle, lo que ha hecho que se cree una armadura muy hostil y brusca, siempre quiere meterse en peleas y sabe cómo sobrevivir en la calle.
Two-Bit: El chico gracioso del grupo, siempre está haciendo chistes y de buen humor, es un experto robando pequeñas cosas y tiene unas grandes patillas.
Steve: Greaser mejor amigo de Soda

Sherry: Chica Soc de clase alta que conectó con Ponyboy desde la primera vez que hablaron, ambos ven el mundo de la misma manera y les gusta tener conversaciones profundas.
Bob: Novio de Sherry que se mete en una pelea con Johnny y Ponyboy, en la cual sale malparado

Temas que aborda la obra:
Esta es una obra cruda y realista que aborda muchos temas que incumben a adolescentes que se crían en los barrios bajos como la amistad, el amor, las peleas callejeras, el asesinato, la perdida de seres queridos, la huida de casa de adolescentes, aspectos de la vida cotidiana y lo dura que es la vida para los chicos que se han criado en casas sin dinero ni amor.

 Opinión:
Esta es una historia triste narrada por un niño de catorce años. Es bueno leer esta clase de historias a esta edad ya que te puedes sentir identificado con sus sentimientos y pensamientos. La historia tiene muchos giros inesperados y no tiene un clásico final feliz.
Yo recomendaría esta historia a mis compañeros ya que siempre está bien leer historias que te enseñen que la vida no es siempre de color de rosa y con esta novela te puedes sentir identificado con los personajes. El único inconveniente que veo es que no está escrita de una manera fácil y se puede hacer un poco complicada o lenta de leer para alguien que no está acostumbrado.

Candela Galarreta (3º ESO)

 

Posteado por: bliques | febrero 20, 2018

Réquiem por un campesino español

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Mosén Millán, cura de un pueblo aragonés, recuerda la vida de uno de sus fieles, Paco el del molino, mientras espera a que la gente llegue a la misa que se oficiará en su honor (se celebra un año desde su ejecución). Mientras esto ocurre, el monaguillo canta un romance que se ha popularizado sobre Paco. En los recuerdos de Mosén Millán aparece la vida de Paco desde su bautizo hasta su muerte. Empieza por el bautizo, el día en el que se interesó por Paco; desde entonces, intentó que este fuera sacerdote, a pesar de la oposición de su madre. Según fue creciendo, Paco ayudó en algunas ocasiones a Mosén Millán en la misa (de monaguillo). Lo único que no le gustaba a Paco de la Iglesia era la Semana Santa, por todos los sacrificios que se hacían y por los adornos de la Iglesia. Un día, Paco acompañó al cura a dar la extremaunción a un enfermo que vivía miserablemente en una cueva (tenía un hijo encarcelado) y esto le marcó. Tanto que les comentó a sus padres las condiciones de vida del hombre y que no se le ayudaba a su familia y estos le prohibieron volver a ver al cura. Desde entonces, Paco se fue alejando del cura y Mosén Millán dejó de verlo por la Iglesia. Paco fue creciendo y se convirtió en un muchacho travieso (nadaba desnudo donde lavan las mujeres la ropa). Cuando creció, Paco se convirtió en un hombre atractivo y se casó con Ángela (la ceremonia la ofició Mosén Millán). Tras volver del viaje de novios hubo unas elecciones en las que obtuvieron la victoria los republicanos frente a los monárquicos. Paco había tenido discusiones con el alcalde por unas montañas del pueblo, de lo que el cura se enteró y fue a hablar con Paco. Paco se fue ganando aún más enemigos. Luego llegaron los fascistas al pueblo (mataron a muchas personas). Entonces, Paco huyó a las cuevas y el señor Cástulo obligó al cura a decirle dónde se encontraba Paco (lo confesó con la condición de que no lo mataran), pero el pueblerino los recibió a tiros y se retiraron, hablaron con Mosén Millán para que convenciera a Paco de que se entregara (cosa que consiguió porque le dijeron que tendría un juicio justo) y finalmente, tras entregarse, fue encarcelado directamente, sin juicio alguno. Días después, Paco, junto a otros, fue llevado al cementerio para ser ejecutado, pero Mosén Millán fue a confesarlos y, tras intentar que Paco fuera liberado, lo ejecutaron sin remedio. Cuando el cura terminó de recordar toda la vida de Paco, se llevó una gran sorpresa al darse cuenta de que eran los enemigos de Paco los que querían pagar los gastos de la misa en su memoria.

• Opinión: Este libro me gustó porque es una novela fácil de leer al ser de corta extensión y además es entretenido, porque al ser la historia de una persona, su vida, desde mi punto de vista es más interesante porque es impredecible, nunca sabes cómo pueden girar los acontecimientos. Además no me ha parecido un lenguaje complicado, lo que ha facilitado aún más la lectura. El hilo de la historia te engancha desde el principio hasta el final. Los temas que trata el libro (la dignidad, la culpa, la búsqueda de la justicia) también son interesantes. Además es un tema “actual” porque en todo momento hay guerras, con vencedores y vencidos y además aún conservamos recuerdos vivientes de la Guerra Civil.

Naiara Pérez (2º de Bachillerato)

Posteado por: bliques | febrero 20, 2018

El club de los poetas muertos

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La película transcurre en invierno de una universidad privada en Reino Unido, cuyos estudiantes son los protagonistas. La relación entre profesores y estudiantes parece similar a la que tienen los chicos con sus padres, obedeciendo ciegamente lo que ambos digan aunque no sea lo que los chicos quieran, ya que muchos de ellos tienen su futuro marcado por las carreras que sus padres han elegido para ellos.
Pueden verse en toda la película los cuatro pilares fundamentales que mantiene la universidad: tradición, honor, disciplina y grandeza.
Entre los profesores destaca uno nuevo, el señor Keating, el cual no sigue el método tradicional de enseñanza ya que cada clase es más original y dinámica que la anterior, pero logrando enseñarles el temario de una manera más entretenida y diferente; en cada clase consigue la atención total de los estudiantes aunque algunos piensen incluso que esté loco, también otros profesores se sorprenden de sus clases. Pero Keating, sobre tod,o consigue transmitirles el “carpe diem”, el aprovechamiento del momento, esa expresión latina la tomarán la cuadrilla de estudiantes protagonista como despedida.
Entre los alumnos destacan dos, uno tímido que consigue “soltarse” gracias a las clases del Sr. Keating y, Neil, estudiante excelente, de buenas notas, que sueña con ser actor, pero su padre se opone totalmente negándole todo lo que tenga que ver con actuar y echando la culpa al Sr. Keating por alentarle a hacer lo que el chico quiere, oponiéndose así a su autoridad y pudiendo poner en duda el “futuro brillante” como médico que el padre quiere para él.
El foco de toda la trama transcurre en unas reuniones secretas que hacen cada noche el grupo de estudiantes llamados “los poetas muertos”: se trata de leer poemas.
Ante el suicidio de Neil, ya que este se sentía impotente por culpa de las autoridad del padre y su imposición hacia lo del teatro, el grupo de “los poetas muertos” resultará muy polémico y todos los chicos firmarán un documento donde toda la culpa recaerá sobre el Sr.Keating, a sabiendas de que este no tiene la culpa de nada ni alentó a los chicos a hacer las reuniones, solo animó a Neil a decirle a su padre que sus sueño era actuar.
Al final despiden al Sr.Keating, ante el cual todos los alumnos se despiden subiéndose en las mesas diciendo: “Oh capitán, mi capitán.”

RESEÑA
Me ha gustado mucho, creo que es una película muy emotiva la cual todos deberían ver. Creo que, a pesar de los años que pueda tener, a día de hoy se puede aprender mucho de ella.
El Sr.Keating me parece un profesor ejemplar y una persona extraordinaria, ya que fuera del horario escolar, intentó ayudar a Neil con el tema de su padre.
Aunque al principio le costara ganarse el respeto un poco, al final consiguió ganarse a los chicos tanto como profesor  como persona y eso puede verse al final cuando los chicos se despiden de él oponiéndose a las órdenes del profesor que tenían.
En general creo que la película está muy bien hecha, con una gran reflexión.

MARÍA SÁINZ MAYORAL (2º de Bachillerato)

Posteado por: bliques | febrero 12, 2018

Los santos inocentes

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Un 4 de abril de 1984 se estrenaba Los santos inocentes, película de Mario Camus que adaptaba la novela de Miguel Delibes. Un grito inicia la película, el inocente Azarías llama con su sonora voz al canto del búho. Corre libremente por el campo tan presente en la España interior. Azarías mantiene aún un carácter risueño e indómito pese a la situación en la que se ven sumidos los campesinos de una España desigual, de dominados y dominadores. En el filme se nos relata la historia de una familia de campesinos, Paco –Alfredo Landa- y Régula –Terele Pávez—que, junto con sus tres hijos, viven en el campo sirviendo al señorito del cortijo, del que reciben tantas injustas órdenes como humillaciones. A ellos se une un miembro más, hermano de Régula. Éste, llamado Azarías,     –interpretado por Paco Rabal –  es un hombre con deficiencia mental, que tras perder el trabajo a las órdenes de su señorito vuelve con su hermana y su cuñado.

Lo que nos muestra la película de Mario Camus es un retrato realista y cruel de la España profunda; la lucha de la familia campesina ante las penurias y desigualdades presentes. Los santos inocentes es una película tan necesaria como cruel, llena de vivas escenas que protagoniza un reparto impecable; la veracidad de las interpretaciones en conjunto con la claridad de los diálogos hacen del filme una obra mayor.

Adaptando la obra de Miguel Delibes, la película cuenta más que una simple historia campesina. Vemos –y vivimos- en primer plano la situación de Paco y Régula, vistos en la obligación de mudarse al cortijo, donde habrán de cumplir su labor de siervos del señorito. Junto con ellos, los tres hijos de la familia, Quirce, Nieves y la niña chica, marcharán hacia lo que será su nuevo hogar. Siendo mayores los dos primeros, sus padres confiarán en mandarlos a la escuela y alfabetizarlos; no obstante, la tercera hija, la niña chica, tiene un problema cerebral que limitará su presencia más allá del sufrir que padece. Se unirá además Azarías, caracterizado por una minusvalía que, aunque limitadora en su aprendizaje, no será impedimento para que con su carácter afable, libre y compasivo, muestre amor hacia aquellas criaturas que llegan a ser tan olvidadas, como las aves o la propia niña chica.

Los Santos inocentes es una historia de sufrimiento, pero también de supervivencia, la lucha del hombre dominado que hace lo posible por mantenerse con vida en un entorno injusto y cruel. Por medio de saltos entre el presente y el pasado, visionamos las historias que llevaron tras de sí los distintos personajes: el constante esfuerzo de Régula y Paco por mantenerse y mantener a los suyos en unas mínimas condiciones de supervivencia, las vivencias de Nieves desde el trabajo de ayudante en la clase de Don Pedro hasta su iniciación en los estudios, la marcha de Quirce como soldado, los abusos del señorito Ivan sobre la propia familia de Paco, la historia de Azarías hasta su ingreso en el hospital psiquiátrico.

La obra muestra duramente la vida rural del campesinado español en lo que es un pasado no tan lejano, cercano a una esclavitud que resulta obligada. Se hace uso de elementos simbolistas a lo largo de la película, como lo es la presencia constante de las aves y su libertad, su capacidad para volar y huir, en contraposición con la obligación de los habitantes del cortijo a permanecer en la tierra de manera servil. Asimismo se critica la organización social; una minoría poderosa y cruel que domina sobre la mayoría de ciudadanos mantenida bajo los pies de los oligarcas.

Cinematográficamente la película está completamente medida; tanto el ambiente y la música como las actuaciones se adecúan al tono de la obra. Situándonos en un pueblo del campo español, se recrea un entorno natural que servirá como escenario para mostrar un paisaje que, aun alterado por el hombre, conserva aún su carácter salvaje e indómito. Un horizonte sin fin se desdibuja en los fotogramas, atardeceres claros e iluminadas mañanas, así como frías escenas en las que las nubes dominan el paisaje y parecen formar una neblina que roza a los mismos personajes.

La música resulta ser otro elemento importante de la película, una banda sonora que, aunque sin una presencia constante, deja huella en sus apariciones. Las melodías son, al igual que el ambiente, de una gran dureza; las cuerdas frotadas de un violín que suena desafinado, incluso oxidado, junto a los tambores y los sonidos de lo que parecieran ser cencerros.

Pero sin lugar a dudas son las actuaciones aquello que da esencia misma a la película. La emotividad de los personajes no deja indiferente al espectador en escenas que piden por sí mismas compasión. Los ojos de Alfredo Landa tras romperse nuevamente la pierna y ser instado por el señorito a continuar son de una tristeza infinita. La sonrisa de Paco Rabal en sus encuentros con la “Milana” nos muestra un personaje risueño que contagia ternura. La crueldad en las palabras del Juan Diego en el papel del señorito Ivan define a la perfección la mentalidad de una oligarquía egoísta y cruel, que defiende la permanencia de una jerarquía social. La credibilidad de sus actuaciones en conjunto provoca que por momentos nos parezca estar viendo la misma realidad a través de una pantalla, el día a día de unos personajes reales que sufren, lloran, luchan, aman… A su vez, la actuación logra despertar en el espectador las mismas emociones que terminan por absorberle hasta el final de la misma película, como si fuéramos un testigo presente más de los hechos.

Los Santos inocentes es sin lugar a dudas el trabajo de un equipo que sin gozar de numerosos medios, consigue hacer un retrato de la España atrasada, rural, conservadora y religiosa del siglo XX. Las palabras de Paco a su hija – “En estos asuntos tú ver, oír y callar”-  muestran el régimen de sumisión que debía aceptar el campesinado español para lograr sobrevivir. La maestría de la película viene dada por un reparto formidable y una tremenda dedicación a la hora de elaborar las escenas y poder, a su vez, adaptar la obra de Miguel Delibes. Es una película de necesario visionado, un duro recordatorio de las consecuencias de la injusticia social, del egoísmo y el poder, de la crueldad, pero también de la esperanza, de la incansable lucha del hombre por sobrevivir, de la inconformidad de aquellos pocos que buscan liberarse, de aquellos que, como las aves, anhelan volar.

Manuel Martín (2º de Bachillerato)

Posteado por: bliques | enero 19, 2018

Kafka y la muñeca viajera, de nuevo

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Es en la infancia el tiempo de creer en las muñecas.

Y es en la infancia cuando existen los finales felices.

Pero mucho más necesarios son en la madurez los carteros

capaces de recibir cartas que sólo un loco puede ser capaz de escribir.

  

Franz Kafka le dijo a Dora por los albores de Navidad:

 -Brígida esta en el Polo Norte.

  -¿Cómo lo sabes? -preguntó ella.

  -Porque me ha escrito una carta deseándonos un feliz 1924 -respondió él-.

Dice que este año la nieve será de color verde y las nubes muy rojas.

 

Y es que los sueños son la base de la vida.

Sin sueños no somos más que cuerpos perdidos que vagan por lo cotidiano.

 

 -¿Y qué ocurre cuando las niñas y las muñecas crecen?

 «Se olvidan de que un día fueron niñas y muñecas», pensó.

 Pero no se lo dijo.

 -Lo hermoso de crecer es que cada día suceden cosas nuevas,

y la vida es un regalo -agitó las hojas de papel-. Te lo dice Brígida.

 

Volvemos a leer Kafka y la muñeca viajera, de Jordi Sierra i Fabra. Deja tus comentarios.

 

Posteado por: bliques | enero 14, 2018

Al abrigo del bosque

 

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NO OS OLVIDÉIS DE NUESTROS CONCURSOS: DE LITERATURA Y DE FOTOGRAFÍA. ¡EMBOSCAOS!

 

Al abrigo del bosque

Llegó la noche, tuve frío y no tenía una casa a la que ir, ni una madre que me arropara y acariciara mi mejilla con su beso protector, y tuve hambre y olvidé los zarpazos de mi vientre desolado y seguía andando errante y confuso…

Miré a las estrellas y ellas me sorprendieron con sus guiños cómplices y me guiaron… Era un denso bosque, rendido, me acosté a los pies de una vieja encina y ella extendió sus ramas y me acogió en su lecho. La brisa del viento en sus hojas fue la nana que me acunó y me dormí profundo, despreocupado, cobijado…

Llegó el día y sentí de nuevo el rugir, cada vez más furioso, de mis tripas vacías.

Caminé a través del bosque y sentí que sus habitantes me regalaban todas sus riquezas:

  • El nogal extendió sus ramas y me ofreció sus nueces.
  • La morera sus jugosos frutos.

            Llegué a un arroyo de aguas cristalinas y sacié mi sed y limpié mi rostro, sucio de las lágrimas del abandono. El sol me sorprendió con su sonrisa plácida de astro recién levantado y me iluminó la mirada. Y supe que nunca más volvería a sentir hambre, ni frío, ni sed, ni soledad, ni miedo… porque el bosque y sus pobladores serían mi nuevo hogar.   

                                                                                                                                             Mariví García Izquierdo

 

 

Posteado por: bliques | diciembre 11, 2017

Concurso literario: “A la sombra del bosque”

Se convoca

un concurso literario

sobre el tema

“El bosque

 

-Formato libre (narración, poesía…).

-Categorías:
-1er ciclo de la ESO.
-2º ciclo de la ESO.
-Bachillerato y Ciclos formativos.

-Presentación: en formato A4 y a doble espacio. Letra Times New Roman 12.

-La extensión mínima será de dos folios para la 1ª categoría y de cuatro para las otras dos categorías.

-La extensión máxima será en todos los casos de diez folios.

-Plazo límite de entrega es el 7 de febrero de 2018.

-Dirección de presentación:  duquesalasombradelbosque@gmail.com

-Se remitirán dos correos: uno indicando el curso y  adjuntando el relato; otro en el que figure el nombre del autor.

-Habrá un primer premio de 80€ y un segundo de 50€ (en forma de vale) para cada una de las categorías.

-El fallo del jurado se hará público el 22 de febrero de 2018.

-El jurado estará constituido por los miembros del Departamento de Lengua castellana y Literatura y por los alumnos y alumnas de Literatura universal.

-El concurso puede declararse desierto en alguna de sus categorías.

 

Posteado por: bliques | diciembre 2, 2017

A la sombra del bosque: antología

Empezamos una nueva actividad de fomento de la lectura: A la sombra del bosque”.

Lee con  nosotros nuestra antología de textos sobre el bosque. ¡Embóscate!: A la sombra del bosque

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